国际教育学院教与学信息简报  

   2022年秋季学期第二期（总第150期）                           

一、教师教学  

1.《创业基础》张颖辉老师对待教学认真负责，与学生积极互动，知识讲解全面清楚。（电气制造及其自动化20-1）  

2.《电力系统分析》许俊丽老师注重考勤，重点关注学生的学习情况，以作业和随堂测验来督促学生学习。（电气制造及其自动化20-1）   

3.《实用英语写作》曹彩萍老师备课细致，授课认真，教学内容衔接自然，上课期间会进行提问和抽查，提高学生的注意力。（书画艺术21-1）  

4.《设计与制作》陈娟老师把学生的作品分析的很细致，通过作品来分析学生们的不足点，很好的掌握每位学生的特点与不足。（书画艺术21-1）  

5.《大学英语》马红玲老师教学风格结合学生的学习情况教学，教学目标明确，表达生动有趣，举例贴切。学生都积极回答问题，课堂的活跃性非常好。（书画艺术21-2）  

6.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》李宏玉老师在课堂上展示PPT，帮助学生理解记忆知识点，学生积极回答问题，课堂活跃。（书画艺术21-3）  

7.《国际经济学》陈亚芹老师采用提问方式，来提高学生的学习积极性，图文结合，将知识点表达的更加清晰易懂。（经济学20-1）  

8.《财务管理学》张新华老师授课认真严谨，对知识点地讲解仔细，会把涉及的每个相关知识点都补充清楚，学生感觉收获颇多。（经济学20-1）  

9.《计算机组成原理》，张志宏老师授课思路清晰，知识点阐述清楚，耐心十足，课堂积极提问学生答题，提高了学生课堂学习效率。（软件工程20-2）  

10.《操作系统》朱敬鹏老师上课认真负责，教学思路十分有条理，课前及时复习，课堂举例生动形象，学生兴趣浓厚。（软件工程20-2）  

11.《大学物理A》刘伟民老师教学内容重点突出，教学目的明确，学生上课积极性高，课堂效率高。（软件工程21-2）  

12.《小学班队管理（行业）》张焕老师课前布置问题，学生进行小组讨论，课堂上以学生为中心讲解问题，锻炼了学生自主思考的能力，增加了学生的课堂参与度，提高了学生的学习积极性。（小学教育21-1,2，5）  

13.《大学俄语》张欣老师备课认真，教学合理有序，根据学生对知识的掌握情况灵活调整教学进度，布置课下作业，加深了学生对知识的理解应用，学生学习效率大大提高。（学前教育21-1）  

14.《宏观经济学》张敏老师在课堂上积极与学生互动，以生活实例讲解专业知识 ，使学生能快速地理解学习重难点，课堂氛围活跃，学生学习效率较高。（大数据与财务管理21-1）  

15.《线性代数》杨方迪老师授课风趣幽默，结合实例多次讲解学习重难点，内容新颖有趣，学生积极与老师互动，课堂氛围活跃。（大数据与财务管理21-1）  

16.《企业财务分析与决策》马亚丽老师备课认真细致，详细讲解知识重难点，并且以提问的方式与学生积极互动，结合课外资料授课，大大扩宽了学生的知识面。（大数据与财务管理20-2）  

17.《电视采访与现场报道》李坤明老师上课幽默风趣引经据典，调动学习学习积极性。（广播电视编导20-1）  

18.《中国近代史纲要》申月霞老师上课过程中注意学生的听课状态，有效督促学生认真上课，课程准备充分，课堂内容十分丰富。（广播电视编导21-2）  

19.《体育（Ⅲ）》瞿静老师课前会叮嘱学生做好课前准备，对着装提出要求。在上课过程中耐心负责，会充分考虑学生自身身体状况和可接受运动强度。（广播电视编导21-1，2,）  

20.《大学英语B(III)》吴博老师授课层次分明，重点突出，在课堂上会随机提问学生，增强学生听课效率，时刻关注学生的听课状态和接受能力，做到让大部分学生都能够接受本课程的进度。（广播电视编导21-1）  

21.《管理学》王建品老师课上使用现实例子与书本知识结合，使学生更好地理解生涩难懂的知识，课下在学习通上发布讨论，帮助学生回顾知识。（电子商务20-1）  

22.《Java语言程序设计》黄艳峰老师上课认真细致，把重点难点知识都详细的讲解，并利用系统与实际操作让学生更思路清晰，在课堂上与学生互动频繁，课后及时带领学生巩固所学知识，课后布置作业。（电子商务21-1）  

23.《网络营销基础与实践》魏文姬老师在腾讯会议直播向学生授课，课堂上对一些经典案例进行分析，让学生思考，课下布置作业并及时批改。（电子商务21-1）  

24.《装饰材料与施工工艺》万炜老师上课认真，激发学生兴趣，与学生互动频繁，课堂活跃度比较高。（环境设计20-1，2）  

25.《中国民俗剪纸与技法实践》王辰晨老师上课授课幽默，也会布置一些随堂小任务，提高了学生们的学习效率，更好的巩固了上课内容。（环境设计20-1）  

26.《包装设计》李莉老师上课互动性强，用查找家乡特产的方式来让学生理解包装设计的文化。（视觉传媒20-1）  

27.《信号与系统》王沙沙老师倾向于课上主动与学生互动，及时了解学生需求以及学生的掌握情况，教学进度有条不紊（通信工程21-1，2））  

28.《数字电子技术》陈梅老师在线上课授课期间，会提前发布课件提供给学生预习，课后为避免网络带来的问题，课后会第一时间发布录屏。（通信工程21-2,）  

29.《大学物理A》张华莹老师授课清晰易懂，使抽象的理论知识简单化，当学生遇到难点，会不厌其烦的耐心解释，保证每个学生都能够掌握知识内容。（通信工程21-1）  

30.《英语视听说B（Ⅰ）》 Dr. Saleena老师在课堂上认真负责，及时解决网络问题，上课过程中积极学生生互动，提高学生的英语能力。（广播电视编导21-2）  

二、学生学习  

学生线上上课无迟到现象，积极回答问题，课堂学习氛围活跃，有问题积极向老师提问，课下学习任务也能按时完成并上传至指定位置。但部分学生有所懈怠，不专注。   

三、教学设施  

（一）梁园校区  

1.智圆楼  

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2.行方楼  

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3.汉梁楼  

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4.图书馆  

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5.宿舍  

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6.餐厅  

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（二）睢阳校区  

1.一号教学楼  

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2.二号教学楼  

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四、意见及建议  

（一）教学意见与建议  

（二）教学资源意见与建议