国际教育学院教与学信息简报                  

 2022年秋季学期第一期（总第149期）     

                                    

一、教师教学  

1.《小学教育心理学》陈向昕老师备课认真细致，并利用慕课资源扩展学生知识面，把重难点知识结合实例详细讲解并且以提问的方式与学生互动，大大提高了学生的学习积极性。（小学教育21-1）  

2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》姬秀娟老师通过讲述时事新闻导入课堂，并结合PPT加深学生对专业知识的理解，提高了课堂的趣味性，学生课堂参与度大大提高。（小学教育21-1）  

3.《UI设计》周磊老师教学目标明确，授课条理分明生动有趣，理论联系实际，举例贴切，重视实践教学，学生课堂注意力集中，学习效率较高。（电子商务21-、软件工程21-1）  

4.《小学班队管理（行业）》张焕老师课前对学生分组进行问题讨论，课堂上让学生进行成果展示，课堂氛围活跃，增强了学生团队合作意识，有利于学生创新想法的提出。（小学教育21-3）  

5.《短视频运营》赵钒妤老师详细讲述课程重难点及学习方向，并通过视频实例将知识生动化，鼓励学生积极分组实践，有利于学生形成自身的学习规划，更好地应用所学。（广播电视编导21-2）  

6.《实用英语写作》曹彩萍老师根据学生情况合理制定教学计划，授课生动有趣，以生活实例展开教学工作，积极与学生进行互动，极大调动了学生的学习积极性。（书画艺术21-2）  

7.《英语视听说B》Professor Dr Saleena擅长鼓励式教学，课堂氛围轻松有趣，学生积极回应，学生学习效率极高。（通信工程21-2）  

8.《中国民间美术A》闫慈老师教学目标明确，备课认真，结合图片实例增加学生对知识点的理解记忆，授课生动有趣，师生互动频繁，课堂氛围活跃。（书画艺术21-3）  

9.《写作基础》张文英老师以教师提出问题-学生进行解答-教师指正不足的方式进行授课，调动了学生的学习积极性和课堂参与度，学生学习效果极佳。（小学教育21-5）  

10.《数字电子技术》陈梅老师授课清晰易懂，教学内容衔接自然，课上布置小练习巩固所学知识，加深了学生对知识的理解记忆。（通信工程21-1）  

11.《大学英语A》马磊老师讲话富有感染力，授课内容动了学生学习积极性。（通信工程21-1）  

12.《物流管理》张春贞老师授课幽默风趣，运用生活实际解说理论知识，鼓励学生提出疑问，培养了学生主动思考解决问题的能力。（电子商务21-1）  

13.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》李宏玉老师运用历史讲解知识，更利于学生理解记忆，与学生积极沟通，引导学生进行自主解答，大大激发了学生的学习积极性。（大数据与财务管理21-2）  

14.《宏观经济学》张敏老师课堂素材多样，运用案例化教学，对学生进行分组，自主讨论问题并提出详解，教师课堂参与答疑，极大调动了学生的课堂参与度。（大数据与财务管理21-2）  

15.《幼儿园游戏与指导》邵洁老师备课认真，教学合理有序，利用微信群聊和腾讯会议与学生积极互动，学生学习热情高涨，课下学生分组完成作业，巩固课堂知识，学生学习效率大大提高。（学前教育21-1）  

16.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》李宏玉老师授课思路清晰，幽默风趣，课堂气氛活跃，和学生有着良好的课堂互动。（软件工程20-2）  

17.《数据结构》吕红力老师上课认真负责，教学思路十分有条理，教学耐心，知识讲解简单易懂。（软件工程20-2）  

18.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概轮Ⅱ》程昆老师上课状态似乎不太好，授课途中退出两次且较为口齿吐字不清，望改进（视觉传达设计20-2）  

19.《文化经济学》王传奇老师教学逐一推进，从学习本课程知识出发联系经济实际，培养学生们全局观。（文化产业管理20-1）  

20.《创业基础》刘园园老师通过课本内容加个人经历，让课上内容更加生动有趣。（文化产业管理20-1）  

21.《幼儿园音乐教育与活动设计》邵洁老师采用学生自主学习的方式，提高学生的学习能力，有针对性的解决学生在预习后的问题，提高课堂效率。(学前教育20-1、2）  

22.《英语文选读》曹庆艳老师运用小组分工合作的方式，促进学生对英语文学著作的理解，课程采用表演、汇报、讨论等形式，提高学生参与课堂的积极性，丰富课堂内容。(学前教育20-1，2）  

23.《管理学》王建品老师课上设有多个思考性问题有效调动课堂氛围，充分的与学生互动。（电子商务20-1）  

24.《Oracle数据库应用》王双喜老师通过PPT与实际操作结合帮助学生更好的理解。（电子商务20-1）  

25.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（Ⅱ）》周新春老师授课幽默风趣，采用解答学生提问的方式来进行教学，鼓励学生积极提问，认真回答学生的问题。（经济学20-1、2）  

26.《英语言国家文化》马磊老师谈吐自然，授课方式新颖开放，通过分组形式来进行授课，提高学生的表达能力和兴趣。（经济学20-1、2）  

27.《税法》侯君老师授课很认真且课堂氛围轻松愉快，这样的上课方式能让学生更容易接受。（财务管路20-2）  

28.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II》李文龙老师上课生动有趣，认真仔细，与学生积极探讨课堂内容，学生上课积极主动。（广播电视编导20-1）  

29.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II》李宏宇老师上课生动有趣，认真仔细，与学生积极探讨课堂内容，学生上课积极主动。（广播电视编导20-1）  

30.《装饰材料与施工工艺》郭莹老师上课认真，运用PPT让学生更好的去理解此课程，激发学生兴趣，鼓励学生对学习的知识进行实践调妍，让学生理解课堂知识。（环境设计20-1）  

31.《创业基础》杨云霞老师授课很有趣，与学生进行课堂互动，上课氛围非常好，学生上课积极性也很高。（环境设计20-1）  

二、学生学习  

总体上，学生在课堂上积极与老师互动，课下认真完成老师布置的作业，在网课学习期间，能够及时进入课堂，准时签到，网络卡顿问题也会自行及时解决，学习效率大大提高。部分班级出现学生出现迟到、早退现象，老师点名无人应答的情况。  

三、教学设施  

（一）梁园校区  

1.智圆楼  

2.行方楼  

（1）  

3.汉梁楼  

（1）  

4.图书馆  

（1）  

5.宿舍  

（1）  

6.餐厅  

（1）  

（二）睢阳校区  

1.一号教学楼  

（1）  

2. 二号教学楼  

（1）  

四、意见及建议  

（一）教学意见与建议  

（二）教学资源意见与建议